Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25

Aktuell üben mehr als 40% der in Deutschland Beschäftigten eine Tätigkeit aus, die mit ihrem ursprünglich erlernten Beruf nichts mehr gemein hat. Die Vorstellung, dass man ein Leben lang einer Tätigkeit nachgeht, ist veraltet. Viele Menschen wechseln freiwillig oder gezwungenermaßen mehrmals im Leben die Arbeitsstelle und den Tätigkeitsbereich.

Die Gründe für berufliche Neuorientierungen können sehr unterschiedlich sein. Vielleicht gelingt der Wiedereinstieg in den erlernten Beruf nach Erziehungs- oder Pflegezeiten nicht mehr. Manche Menschen sind aufgrund von Arbeitslosigkeit mehrmals im Leben gezwungen, sich beruflich neu zu orientieren. Andere suchen neue berufliche Herausforderungen oder beschließen, sich eine Arbeit zu suchen, die zu ihrem Leben passt - anstatt umgekehrt.

Bei Entscheidungen zur beruflichen Laufbahn spielen viele Faktoren eine Rolle. C. B. Derr schlägt fünf Karriereorientierungen vor, die individuell gewichtet werden.

• Vorankommen: Wettbewerbsorientiert sein, nach Verantwortung und Führungspositionen streben.
• Sicherheit: Langfristige Beschäftigungsverhältnisse suchen, Wert auf stabile Verhältnisse legen.
• Freiheit: Autonom und unabhängig von anderen arbeiten, durch fachliche Entwicklung flexibel sein.
• Herausforderung: Sich begeistern lassen von interessanten, herausfordernden Aufgaben, sich perfektionieren.
• Balance: Nach Einklang zwischen Familie und Arbeit, eigenen und organisationalen Zielen suchend.

Diese Entwicklungen und Ausgangslagen machen Karrierecoaching zu einem zentralen und komplexen Bestandteil erfolgreicher Arbeitsvermittlung. Die Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 richtet sich an Menschen, die im Bereich Arbeitsvermittlung tätig sind: Bei der Bundesagentur für Arbeit, den Jobcentern, bei Bildungsträgern oder in der allgemeinen Sozialberatung, sowie an zertifizierte private Arbeitsvermittler*innen.

Für Personen, die im Bereich Berufseinstieg und Berufswahl mit unter 25-Jährigen tätig sind, ist vielleicht die Weiterbildung zum Berufswahlcoach oder die Weiterbildung zum*zur Studienberater*in besser geeignet.

Im ersten Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den wissenschaftlichen Definitionen und Ansätzen, die Karriereberatung zugrunde liegen.

Im zweiten Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 stehen die Bedürfnisse und Ausgangslagen der verschiedenen Zielgruppen des Coaches im Mittelpunkt. Die Auseinandersetzung mit methodischen Überlegungen zum Beratungskontext ist für eine erfolgreiche Arbeitsvermittlung wesentlich: Die Teilnehmenden sollen nach der Weiterbildung in der Lage sein, ihren Auftrag und die gemeinsame Arbeit mit den Kunden*innen möglichst genau zu fassen und die Beratung entsprechend zu strukturieren. Die Teilnehmenden erhalten in diesem Teil eine Einführung in die Anamnese und einen in den Ablauf einer Lösungsorientierten Beratung.

Im dritten Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 lernen die Teilnehmenden dann verschiedene Testmethoden und Analyseverfahren kennen, die geeignet sind, Wünsche, Kompetenzen und Fähigkeiten der Kunden herauszuarbeiten. Sie erhalten Anwendungsschulungen in Simulations- und Handlungsorientierten Verfahren, verschiedenen Testverfahren sowie biografieorientierten Verfahren.

Im vierten Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die verschiedenen Aus- und Fortbildungswege in Deutschland.

Im fünften Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 lernen die Teilnehmenden die rechtlichen und finanziellen Rahmenbedingungen kennen, die für die verschiedenen Ausbildungswege und andere berufliche Zielsetzungen relevant sind.

Im letzten Teil der Weiterbildung zum Karrierecoach Ü25 erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in arbeitsmarktstrategische Aspekte. Arbeitszeitmodelle, Stellenmarktrecherche, Selbstdarstellung und Bewerbung sind hier die Themen.

Anhand von verschiedenen Fallkonstruktionen, die sich durch alle Themenblöcke ziehen, wird das vermittelte Wissen immer wieder erprobt und angewendet. Die Weiterbildung ist dadurch sehr handlungsorientiert. Sie bietet den Teilnehmenden außerdem viel Raum für die Verankerung des Gelernten im eigenen Feld und den fachlichen Austausch untereinander.

Die Weiterbildung kann als Präsenzseminar oder als E-Learning Seminar absolviert werden (siehe Termine).